パターン別・効率の良い勉強法3選!
プロ家庭教師が「できたを増やす」コツを解説!

家庭教師について

こちらの記事では、お子さまの学習状況に合わせ、プロ家庭教師が効率の良い勉強を3つご紹介しています。
「なんでこんなに勉強ができないんだろう」
「家で勉強はしてるのにな」
「何か良い方法はないかな」
そんなことでお悩みの方は、ぜひこちらの記事をご一読ください。

目次

あなたはどのパターン?


 家庭教師をしていて、自分がよく保護者さまに聞かれること第1位は「効率のいい勉強法を教えてください」です。
この言葉には色々な意味が含まれていると感じています。

① 自分の子供が長時間勉強しているのにもかかわらずテストで点数が取れない
② そもそも勉強が嫌いなので短い時間勉強するだけで内申点をどうにか上げてほしい
③ 単純に暗記が苦手で覚えられない。
細かく見ていくと他にもいろいろありますが、大体がこの3パターンに大別されると思います。

この回答でいつも心掛けていることは、ご家庭のニーズになるべく沿うように説明することです。

①長時間勉強しているのに点数が取れないパターン


このパターンであれば、テストの出題に対してどんな解答をしているのか確認し、ケアレスミスが多いのか・そもそも理解出来ていないのか・出題のレベルに合った勉強をしているか等です。

確認出来ればそれに対しての対応をしていきます。ケアレスミスが原因ならまずはしっかりと問題を読ませること・計算ミスなら毎日3問、同じような問題を解いてもらって連続正解するまで繰り返す。
自分の生徒さんでもよくいますが、問題を途中まで読んで勝手に解釈し、回答して間違える子は多いです。

自宅で勉強する時は声に出して問題を音読してもらうようにしています。
これだけで勘違いは防げます。計算ミスの修正も、毎日繰り返すことが重要です。
3問というと少ないと思うかもしれませんが、「連続」というのがミソで、簡単な問題を毎日少しずつ難しくするとなかなか3問で終わることは難しくなります。

それが出来る様ならやる必要はなくなっているでしょう。音読なら時間が追加でかかることもありません。黙読から変えるだけなので。計算も3問なら五分もかからないでしょう。ただ毎日となると5×7=35分です。30分も計算の練習をすると思うと嫌になる子もいますが、1日5分ならそれもほとんどありません。

②勉強が嫌いで、何とか短時間で内申点を上げる方法を探しているパターン


勉強が嫌いな子であれば、そもそも学校ワーク等の提出物が全然できていない子が多いです。
まずはこちらを説明しながら一緒に進め、やった部分が理解できるようになったらそれを宿題でやってもらう。
難しい問題は答えを赤ペンで書くのも全然OK、これで学校ワークも提出出来るようになり、授業を聞いてわからないことも減って授業も多少聞けるようになり内申点も上がるでしょう。

これは「学校の友達のほとんど」が提出しているのを出来ていないので、最低限のことをやりましょうというだけのことなので納得してくれる子がほとんどです。なので勉強時間が増えたという認識は持ちません。
実際、自分の生徒ではこれを実施して内申点が主要五教科で各1、合計で6上がった生徒もいます。親御さんも驚いていらっしゃいました。提出物は大事ですね。

③暗記が苦手で覚えられないパターン


これは、今やっている暗記方法が自分に合っていない可能性があります。
書いて覚えるのが得意な子もいれば、単語帳を使って覚えるのが得意な子もいます。
まずは色々やり方を提案し、やってもらってお子さんが自分に合っている!と思ってもらったのを今後やってもらうという方法です。

お子さん本人がやりやすいと思う方法ならば、時間が多少かかろうとも自らやってくれるからです。こちらから小テストを実施し、一番点数が取れる方法を提案すれば自信もつくし、モチベーションにもつながると思います。

まとめ

色々書いてきましたが、たったこれだけのパターンでもやることは一人ひとり違いますし、かかる時間も違います。
ですが、それが当たり前です。得意・不得意も違う個性のある人間だからです。一人ひとりの生徒に寄り添い、一つひとつできたを増やすことが自分たちの仕事だと思っています。
「効率」というのは非常に耳触りがよく、良いものだと思いがちですが実はそんなものはなくて、生徒に合った勉強方法を探す、というのが効率のいい勉強法の正体だと思います。

さて、私たち家庭教師のアルファは、「教育を通じて社会のできたを増やす」をミッションとして掲げ、これまで15年以上、35,000人を超えるお子さまの学習をサポートしてまいりました。
今、教育のことでお困りであれば、まずはアルファにご相談ください。
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こちらの記事の監修者

 浅井保(あさい たもつ)
・北海道大学文学部卒
・家庭教師のアルファ 講師部長
・山手中央高等学院 学院長

 
2008年に『家庭教師のアルファ』のプロ家庭教師として活動開始。
現在、株式会社アルファコーポレーション講師部部長、および同社の運営する通信制サポート校・山手中央高等学院の学院長を兼務しながら講師として指導にも従事。